Program konferencji RAMOWY PLAN KONFERENCJI



Rejestracja uczestników8.00 - 9.00Uroczyste otwarcie konferencji9.00 - 9.15Część plenarna - Wykłady mistrzowskie9.15 - 11:15Podsumowanie i dyskusja11.15 - 11.30Przerwa kawowa11.30 - 12.00Obrady w sekcjach równoległych12.00 - 13.40Przerwa obiadowa13.40 - 14.40 Warsztaty praktyczne15.00 - 17.00 Uroczysta kolacja dla zgłoszonych uczestników18.00 - 21.00PROGRAM SZCZEGÓŁOWY KONFERENCJIAula Wielka im. Grzegorza Piramowicza (s.208) 8:00 – 9:00    Rejestracja uczestników9:00 – 9:15     Uroczyste otwarcie konferencjiJM Ojciec Rektor UIK, Dr hab. Tomasz Homa SJ, prof. UIKDziekan Wydziału Pedagogicznego, Dr hab. Anna Królikowska, prof. UIKDyrektor Instytutu Nauk O Wychowaniu, Dr hab. Anna Błasiak, prof. UIK Kierownik Katedry Logopedii, Pedolingwistyki Wspierania Osób ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi, Dr hab. Tamara Cierpiałowska, prof. Ucz, UIKOBRADY PLENARNE9:15 - 11:15Prof. dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska (Uniwersytet Śląski)            O „wróżeniu z fusów w logopedii”, czyli o lybach, safach i siamolotach Dr hab. Barbara Ostapiuk, em. prof. US            O fonemie i głosce w obcowaniu językowym, w językowym rozwoju, w logopedii Dr hab. Katarzyna Ita Bieńkowska, prof. APS (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie) Stymulowanie rozwoju funkcji słuchowych jako niezbędny obszar profilaktyki logopedycznej 11:15 – 11:30             Podsumowanie i dyskusja11:30 – 12:00             Przerwa kawowaOBRADY W SEKCJACH RÓWNOLEGŁYCH12:00 – 13:40 Profilaktyka na wczesnych etapach życiaSala 501, Budynek Główny UIKModeratorzy:        Dr Ewa Gacka, Dr Joanna TrzaskalikProf. zw. dr hab. Marzenna Zaorska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)Profilaktyka logopedyczna ze szczególnym uwzględnieniem profilaktyki przed-, pre- i postnatalnej oraz wczesnego wspomagania logopedycznego (WWL)Dr Małgorzata Jezierska (Oddział Laryngologii Dzieci, Szpital Specjalistyczny Nr 2 w Bytomiu)Laryngologiczne uwarunkowania rozwoju mowy. Czy katar może opóźniać rozwój mowy?Jak zapobiegać zaburzeniom rozwoju mowy? Dr Ewa Gacka (Uniwersytet Łódzki)Zaburzenia rozwoju mowy u dzieci z krwawieniami okołodokomorowymi - rozpozanie problemui działania profilaktyczne Dr Paulina Czarnecka (Uniwersytet Śląski w Katowicach, Specjalistyczna Praktyka Terapeutyczna LOGOSowa)Wczesna identyfikacja odruchów pozaorofacjalnych jako element profilaktyki zaburzeń artykulacjiMgr Julia Pyttel (Polskie Towarzystwo Logopedyczne, Audika)Wyższe funkcje słuchowe jako istotny element w rozwoju dziecka Mgr Zuzanna Szpoton (Stowarzyszenie "Dajemy Radość")Profilaktyka logopedyczna u dzieci przedwcześnie urodzonych Lic. Kinga Armata (Uniwersytet Śląski w Katowicach)Higiena nosa w profilaktyce logopedycznej u dzieci w wieku przedszkolnym  Narzędzia i metody wspierania rozwoju mowy12:00 – 13:40                        Sala 402, Budynek Główny UIKModeratorzy:        Dr Barbara Kurowska, Dr hab. Tamara Cierpiałowska, prof. Ucz. UIKDr hab. Tamara Cierpiałowska, prof. Ucz. (Uniwersytet Ignatianum w Krakowie) „Dostał smartfona na pierwsze urodziny" czyli edukacja medialna w służbie profilaktyki logopedycznej Dr Barbara Kurowska, Uniwersytet Andrzeja Frycza-Modrzewskiego w Krakowie)Dr Barbara Cygan (Wyższa Szkoła Biznesu – National Louis University w Nowym Sączu)Logopedyczne wsparcie dzieci dwujęzycznych w wieku przedszkolnym w nauce języka jako drugiego – podejście interdyscyplinarne i rekomendacje praktyczneDr Marlena Kurowska (Uniwersytet Warszawski)Potrzeba wczesnej oceny poziomu rozwoju mowy i języka dzieci. Zastosowanie inwentarzy rodzicielskich Mgr Ewa Przebinda (specjalista d/s merytorycznych MÓWik)Dialog i wspólne pole uwagi w terapii AACMgr Kamila Urbaniak (PeritusMed Kamila Urbaniak)Wczesne objawy zaburzeń motoryki artykulacyjnej w świetle analizy powierzchniowej elektromiografii - w kierunku standaryzacji pomiarówMgr Aleksandra Ślusarczyk (Szkoła Doktorska, Uniwersytet Ignatianum w Krakowie) Zastosowanie logorytmiki w terapii i profilaktyce logopedycznej - analiza badań własnych Mgr Martyna Chmielewska-Lelakowska (Centrum Wsparcia i Terapii Dziecka "Kajtuś" w Staszowie)Integracja sensoryczna jako wsparcie w terapii logopedycznej dziecka z ASD- studium przypadkuMgr Dorota Bajur-Krawiecka (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)Wychowanie logopedyczne jako nowa jakość w profilaktyce logopedycznej  Interdyscyplinarność i współpraca w profilaktyce logopedycznej12:00 – 13:40                        Sala 408, Budynek Główny UIKModeratorzy:         Dr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ, Dr Danuta KądziołkaDr Anita Famuła-Jurczak, prof. UZ (Uniwersytet Zielonogórski)Obecność ojca jako czynnik wspierający rozwój komunikacyjny dziecka. Wnioski z badań narracyjnychDr Danuta Kądziołka (Uniwersytet Ignatianum w Krakowie)Profilaktyka logopedyczna w pracy z uczniami neuroróżnorodnymiDr Mateusz Szurek (Uniwersytet Łódzki, Polskie Towarzystwo Rehabilitacji Głosu) Badania przesiewowe głosu u dzieci – nowe perspektywy profilaktyki logopedycznej Dr Joanna Zawadka, Dr Alicja Karsznia-Sobczak (Uniwerstet Warszawski)Profilaktyka logopedyczna w odniesieniu do kompetencji narracyjnejDr Agnieszka Kokoszczyńska (Akademia Mazowiecka)Profilaktyka w transdyscyplinarnym modelu kompleksowego wsparcia dziecka i rodzinyMgr Natalia Michalak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)Przygotowanie do międzysektorowej współpracy logopedów rozpoczynających karierę zawodowąLic. Agata Dudek (Uniwersytet Śląski w Katowicach)Współpraca z logopedą w procesie diagnostyczno-terapeutycznym w opinii specjalistów różnych dziedzin: analiza perspektyw i doświadczeń   Profilaktyka wobec osób z wyzwaniami komunikacyjnymi12:00 – 13:40                     Sala 410, Budynek Główny UIKModeratorzy:         Dr hab. Magdalena Olempska-Wysocka, prof. UAM, Dr Marzena SzurekDr hab. Magdalena Olempska-Wysocka, prof. UAM (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)Ocena funkcjonalna słyszenia w oparciu o ICF - implikacje dla diagnozy i terapiiDr Wojciech Lipski (Przewodniczący Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, UMCS)Od głoski do tekstu – analiza wypowiedzi schizofatycznych na różnych podsystemach językaDr Marzena Szurek (Uniwersytet Ignatianum w Krakowie)Profilaktyka logopedyczna a ADHDDr Urszula Malina (Uniwersytet Jagielloński)Spójność narracji osób z diagnozą schizofrenii bez schizofazji – pomiędzy normą a trudnościąDr Elżbieta Sadowska (Uniwersytet Warszawki)Profilaktyka logopedyczna w przypadku pacjenta z astmąDr Monika Pakura, Mgr Joanna Szymczakowska, Mgr Justyna Szczypa (Uniwersytet Śląski)Zmieniając podejście do jąkania i giełkotu – skuteczna profilaktyka logopedyczna w praktyce Dr Kamila Potocka-Pirosz (Uniwersytet Warszawski)Zdążyć przed Alzheimerem - profilaktyka logopedyczna w chorobie AlzheimeraMgr Joanna Ziewiec (Szkoła Doktorska, Uniwersytet Ignatianum w Krakowie)Specyfika interdyscyplinarnej profilaktyki schizofazji Sale 105 i 106, Budynek Główny UIK13.40 – 14:40             Przerwa obiadowaWARSZTATY PRAKTYCZNE15:00 – 17:00Centrum Badawczo - Dydaktyczne - budynek B, ul. Kopernika 15 C, sala B103 Mgr Krzysztof BieniekMÓW-MOVE Gabinet logopedyczny - Krzysztof BieniekSymptomy parafunkcji w obszarze czaszkowo-żuchwowym.Propozycje diagnostyczne i zalecenia terapeutyczneCentrum Badawczo - Dydaktyczne - budynek B, ul. Kopernika 15 C, sala B105Mgr Katarzyna Cygan  AudikaBadania słuchu - rodzaje, przebieg i interpretacja wyników Centrum Badawczo - Dydaktyczne - budynek B, ul. Kopernika 15 C, sala B301Mgr Agata Gładowicz-Bojarska  WERBOGESTY, Specjalistyczna Poradnia Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, Słow-Iq Mowa I Myślenie. Agata Gładowicz-BojarskaORM. Zabawy na dobry początek Centrum Badawczo - Dydaktyczne - budynek B, ul. Kopernika 15 C, sala B309Mgr Marta Karwot-PiętaRodzinne Centrum Ninido,Oddział Intensywnej Terapii Neonatologicznej i Patologii Noworodka w Szpitalu UJASTEKOd jedzenia do mówienia Centrum Badawczo - Dydaktyczne - budynek B, ul. Kopernika 15 C, sala B202Dr Katarzyna LichtańskaUniwersytet Śląski w Katowicach, A KUKU Terapia Dziecięca Katarzyna LichtańskaWczesne objawy ASD. Ocena bazowych umięjętności komunikacyjnych. warsztat praktyczny